TE 2532-0

Brief

1.自主學習為12年國民基本教育課綱實施的焦點，也是培育核心素養的重要關鍵。 2.因應108課綱規定每位高中學生三年內至少要修習18小時以上的自主學習課程。 3.師資培育過程中必須讓師資生了解自主學習課程的引導，令其了解彈性課程之自主學習的推行成效評估、自主學習涉及的 核心素養為何?學生的準備度為何?是否可經由訓練提升？如何被教導？如何與學生特質(包括學習風格、動機、學習成就)對 話?在推行時又曾遇到什麼困難? 4.採取「做中學」與「教中學」並進，強化師資生主動學習動力與多元跨域能力，培育終身學習素養，適應多變化環境的挑 戰，永續經營自己，在教育職場上能有更優異的表現。

Description

Course keywords: 自主學習,self-directed learning,合作學習,cooperative learning,探究策略,inquiry strategy,實地見習,field study ,實作演練,practical exercise,學習新動力,learning new motivation,教育政策,education policy,問題導向學習法,PBL(Problem-ba<x>sed learning) ● 課程說明(Course Description) 本課程除介紹自主學習理論以及教育重要政策方向，另要求師資生進行自主學習實地見習、實作 演練。內容包括教學與引導、評量方法、計畫規劃、自主學習形式、反思與批判、盤點與整合資源、 以及數位學習環境與自主學習等。 ● 指定用書(Text Books) 自編教材. ● 參考書籍(References) 鄭章華等(2020)。學習新動力：「自主學習」在十二年國教的多元展現。國家教育研究院出版。 課堂中指定閱?834;(期刊及相關研究報告等) ● 教學方式(Teaching Method) 講述式、討論式、合作學習、探究策略、影片反思、PBL、實地見習、實作演練、專家座談、實踐 暨成果發表 ● 教學進度(Syllabus) 第一週 課程介紹：教學綱要、進度表與多元評量說明 自主學習簡介、108課綱中的自主學習 第二週 自主學習精神與理論 (Being a reflective teacher, being a self- directed learner) 課綱重點討論：學習歷程檔案、自主學習、課程諮詢輔導等 第三週 學習需求分析、反思與批判能力 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討1：科技輔導自主學習-A1A2 因材網 見習實作(1) - 自主學習任務小組期初會議 第四週 自主學習引導與教學：計畫規劃指導、目標管理與執行、時間管理 見習實作(2) - 協助認識自我與發想主題1 第五週 自主學習引導與教學：學習資源使用、網路、社區、圖書資源、數位學習 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討2：國際教育2.0、雙語教育 見習實作(3) - 協助認識自我與發想主題2 第六週 自主學習形式：專題實作(小論文的指導、PBL、科展、比賽) 見習實作(4) - 協助審核計畫表1 第七週 自主學習形式：探究式教學與學習 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討3：SDGs與全球公民素養 見習實作(5) - 協助審核計畫表2 第八週 自主學習形式：微學習與微課程 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討4：媒體識讀/素養 見習實作(6) - 協助審核計畫表3 第九週 自主學習形式：學習社群與服務學習 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討5：安全教育、戶外教育 見習實作(7) - 協助審核計畫表4 第十週 期中自主學習計畫及實踐報告 見習實作(8) - 協助查閱實踐紀錄1 第十一週 專家專題講座 見習實作(9) - 協助查閱實踐紀錄2 第十二週 自主學習引導與教學：溝通技巧以及晤談原則 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討6：人權教育 見習實作(10) - 協助查閱實踐紀錄3 第十三週 自主學習引導與教學：成果撰寫與回饋 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討7：地方學 見習實作(11) - 協助查閱實踐紀錄4 第十四週 自主學習引導與教學：自主學習評量方法 教育政策重點對於培育自主學習新動力的助益進行探討8：新興科技 見習實作(12) - 協助審查成果產出1 第十五週 期末自主學習實踐暨成果報告發表 見習實作(13) - 協助審查成果產出2 第十六週 期末自主學習實踐暨成果報告發表 見習實作(14) - 協助審查成果產出3、參與期末發表會 第十七週 期末自主學習實踐暨成果報告發表 見習實作(15) - 協助審查成果產出4、自主學習任務小組期末會議 第十八週 課程總結與討論 註1.見習實作：安排國立、市立、私立高中各1所學校，讓學生多元體驗並強化互動與分享。 註2.以上內容及進度將於第一週與同學溝通過後進行修正及調整。 ● 成績考核(Evaluation) 1.出席情形：15% 2.上課參與：25% (含課程重要內容學習單及專題講座摘記與心得) 3.期中自主學習計畫及實踐報告：25% (口頭、書面及電子檔) 4.期末自主學習實踐成果報告：35% (口頭、書面及電子檔)

Timetable

Scores

Average Percentage 93.54

Std. Deviation 2.59

Remarks

Restrictions

限中等教育學程生

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization